暑い夏休みが終わり、子供たちは新学期

学校生活のリズムを取り戻して欲しいから

今月のタイトルは「Daily Routine」

朝起きたらやる事

夜寝るまでに行う事

少しずつまた家での生活リズムも整っていくといいなという思いを込めて。

今月のレッスン内容.pdf (0.35MB)

今回も子ども達、勇敢に挑戦してくれました。

準二級　小３　1名

3級　小３　1名

5級　小４　1名　

　　　小３　1名　

　　　小２　1名

英検の勉強も詰め込み式ではなく、自然に身につく。

ネイティブ講師とともに考え、遊び、語り合う。

そんな日々が子供達の背中をおしてくれるのです。

内臓の学習の中で、子どもたちに人気なのが「How to make Mummy」

制作にあたり、古代エジプトのでミイラ制作に込められた意味や

内臓それぞれの意味や当時の人々が考えていた神への畏怖。を学びました。

そのあとはかわいい人形を使って、内臓を取り除きミイラを作ります。

熊を選んだり、象だったり。

そこが人間だとかなりリアルなので

ちゃんとCanopic jarも作ります。

内臓もちゃんとTweezersで取り除きます。

取り去る内臓、取り去らない内臓には意味があります。

そんなことをネイティブ講師に英語で指導されながら慎重に内臓を

取り除く子供達。

こんな感じのかわいいミイラが沢山出来ました

6月のテーマは　「身体のパーツ」と「内臓の仕組み」

ベーシッククラスは　身体を動かしてBodyのパーツを

Smell with nose

Taste with mouth

Touch with hands

Sight with eyes 　

など、単に単語を覚えるのではなくそこから派生して「5感 five senses」

も学びます。

たくさんの目や鼻や足があるモンスターを制作しました。

レギュラークラスは　内臓を　Lungs　や　Heart　など主要な器官から膵臓や脾臓まで。

内臓の位置関係を体感するため、内臓Tシャツを作りました。

最後はこれを来て、「はい、ひょっこりはん！」

ネイティブ講師は何のことかわからないまま大爆笑でした～。

何をやるのも楽しく学ぶ。きっと彼らはこのTシャツを見るたびに内臓を意識するでしょう。

大切なことは日々の生活の中に。

保護者様よりうれしいご報告をいただきました

以下　ご紹介です。

「　昨日、娘が起きてすぐに

　　　　　　　　　　　　　　　　やったー